按照中宣部等部委2010年开展全民阅读活动的要求，并配合合肥市“书香庐州•文化合肥”系列活动的开展，同时也为全市少年儿童节日献礼，我馆拟于六一期间开展以下活动：
一、“关爱盲童 共建和谐合肥”活动
1、活动时间：2010年5月31日
2、举办单位：安徽省妇联 合肥市少年儿童图书馆
3、活动意义：盲人儿童由于视力障碍，他们的活动范围非常狭窄，他们渴望了解外面的世界，更渴望了解自己所生活的城市，但由于条件的限制，他们往往连去一次公园都成为了奢望，他们可谓是真正的“社会弱势群体”。合肥市少年儿童图书馆盲童阅览室自2009年10月1日开放以来，为了更好地为盲童服务，积极与市特教学校、市儿童福利院联系，建立盲人儿童读者档案，并针对盲童的生理特点，确定了“请进来，走出去”相结合的服务方针，主动为盲童服务，并积极满足他们的阅读需求，受到了盲人儿童的欢迎。举办本次活动，以保障盲人儿童的基本公共文化权利为目的，让他们在感受本土文化的同时感受到社会的关爱，更加体现出合肥的文明与和谐。
4、活动内容及安排：
1）上午9：00：“汽车图书馆”接特教学校和合肥市儿童福利院盲童（10人），给盲童讲解活动流程。
2）9：30至11：00至逍遥津公园，游览公园，触摸张辽像，讲三国故事（选取音频文件播放或者由工作人员朗读）。
3）11：30至12：30午餐（份饭，用勺子）
4）13:00至15:30，参观包公祠，游览包河公园。（期间在包河公园，让盲童与工作人员一起，谈谈读书心得体会以及对本馆的一些建议，才艺表演，做游戏、赠送节日礼物等活动。）
5、16：00，活动结束，送盲童返程。
二、“少儿成长讲坛”专题讲座：成为优等生—培养良好的学习习惯
1、讲座时间：2010年5月29日下午3时整
2、讲座地点：三楼教学厅
3、主讲人：王世民 副教授（全国家庭教育专家委员会专家、安徽省心理咨询学会常务理事、“新安百姓讲堂”特约专家）
4、讲座主要内容：
1）什么是学习习惯？
2）良好的学习习惯有哪些？
3）家长为培养一个优等生该做些什么？
三、建立黄花村小学留守儿童分馆
1、时间：六一期间
2、地点：肥西县柿树乡黄花村小学
3、简介：免费为学校200多名留守儿童开展图书借阅和课外阅读指导服务。
四、新书上架：六一期间阅览室、图书外借处上架新书800余册。
五、图书外借处开展“优秀少儿图书推荐”活动。
合肥市少年儿童图书馆
二O一O年五月